Bundel | Begeleiding startende leraren: ervaringen uit de praktijk

Op de website Startkracht van de HAN vind je praktische ondersteuning voor (startende) leraren. De drie hoofdthema’s – GRIP op jezelf, GRIP op je groep en GRIP op de schoolorganisatie – bieden overzichtelijke ingangen met podcasts, kennisclips, artikelen en andere hulpmiddelen voor herkenbare uitdagingen in de eerste onderwijsjaren.

In het rapport De Staat van het Onderwijs 2025 wordt de noodzaak van een geïntegreerde en systematische aanpak van inductie voor startende docenten benadrukt. Het praktijkvoorbeeld van Opleidingsschool Wijzer in Onderwijs laat zien hoe het vernieuwde inductieplan, inclusief aandacht voor werk-privébalans en professionele ruimte, het verschil maakt. Lees meer over hoe de samenwerking tussen coaches, […]

Met deze twee praktische tools kun je het inductienetwerk binnen jouw samenwerkingsverband analyseren en versterken. De Netwerkanalyse helpt je het netwerk rondom inductie en de relaties tussen actoren in beeld te brengen en biedt handvatten voor het versterken van de samenwerking op school-, bestuurs- en onderwijsregioniveau. De Actorenanalyse biedt een overzicht van de actoren en […]

Radiant hogescholen ontwikkelden een toolbox om (aanstaande) leraren te ondersteunen bij het omgaan met professionele identiteitsspanningen. De toolbox bevat waaronder twee handreikingen, spanningskaarten incl. werkwijze, vragenlijsten incl. werkwijze en een agency-vragenkaartenset. Deze middelen helpen leraren om spanningen op de werkplek te herkennen en ermee te leren omgaan. Begeleiders zoals instituuts- en schoolopleiders kunnen de toolbox […]