Wat weten we uit onderzoek over succesvol Samen Opleiden? Welke kenmerken dragen bij aan sterke partnerschappen tussen scholen en opleidingsinstituten en wat helpt studenten om zich te ontwikkelen tot goede leraren? Samen Opleiden van leraren in partnerschappen is vanaf nu een van de thema’s op Onderwijskennis.nl, een dienst van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO). De themapagina brengt kennis uit (inter)nationaal onderzoek over Samen Opleiden van leraren in partnerschappen overzichtelijk bij elkaar.
Uit onderzoek komt naar voren dat succesvol Samen Opleiden verschillende kanten kent. Sterke relaties, gedeelde verantwoordelijkheid, gelijkwaardigheid en wederzijds vertrouwen vormen een belangrijke basis. Ook een goede organisatie, heldere rollen en verantwoordelijkheden, een gedeelde visie en de verbinding tussen theorie en praktijk zijn van belang. Doelgerichte opleidingspraktijken en leeractiviteiten ondersteunen het leren van studenten. Goed werkende partnerschappen dragen zo bij aan hun ontwikkeling van kennis en inzichten, pedagogisch-didactische vaardigheden en een professionele houding en identiteit.
Op de themapagina wordt de kennis uit onderzoek aangevuld met handvatten, praktijkvoorbeelden en verdiepende bronnen. Daarbij zijn ook verschillende kennisproducten en instrumenten van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren opgenomen. Zo wordt onder meer verwezen naar de Scan Lerende Organisatie, Partnerschap als leerlandschap, Bouwstenen voor de leeromgeving van Samen Opleiden, Vensters op 20 jaar Samen Opleiden & Professionaliseren en het Kwaliteitskader Samen Opleiden in de Onderwijsregio.
Een van de kennisbronnen die we graag uitlichten, is het artikel Samen werken aan Samen Opleiden van leraren, van Miranda Timmermans en Hannah Bijlsma. Daarin brengen zij kennis uit (inter)nationaal onderzoek bijeen rond drie centrale vragen: wat maakt een partnerschap tussen scholen en opleidingsinstituten succesvol, hoe kunnen zij studenten effectief samen opleiden en wat draagt bij aan het leren en ontwikkelen van aanstaande leraren? Het artikel biedt daarmee een onderbouwd overzicht van wat uit onderzoek bekend is over Samen Opleiden en is interessant voor iedereen die zich verder wil verdiepen in de kennisbasis onder Samen Opleiden.
