Hoe zorg je voor goede werkplekbegeleiding als de druk toeneemt en capaciteit schaars is? Het nieuwe katern Werkplekbegeleiding in tijden van schaarste biedt inzicht in dit actuele vraagstuk en reikt concrete handvatten aan voor de praktijk.
Werkplekbegeleiding van (aanstaande) leraren staat op steeds meer plekken onder druk. Tekorten aan begeleiders, een groeiend diversiteit van instroom van studenten en beperktere capaciteit binnen lerarenopleidingen maken het lastiger om studenten goed te begeleiden. Terwijl juist deze begeleiding essentieel is voor een goede voorbereiding op het beroep en het voorkomen van uitval.
Het katern beschrijft het begrip schaarste, hoe dat zich uit in de praktijk en welke effecten dit heeft op studenten, studerende collega’s, begeleiders en schoolleiders. Op basis van praktijkverhalen en ervaringen uit het veld worden verschillende oplossingsrichtingen geschetst. Denk aan duoteaching, teamgerichte begeleiding, inzet van extra capaciteit van andere scholen en regionale samenwerking. Ook bevat het katern aanbevelingen om bewuste keuzes te maken en de kwaliteit van Samen Opleiden te borgen.
Dit katern is gebaseerd op praktijkervaringen uit verschillende partnerschappen en biedt inspiratie om in de eigen regio het gesprek te voeren en samen tot passende oplossingen te komen. Tegelijk is het een groeidocument dat wordt aangevuld zodra er nieuwe inzichten beschikbaar komen. Heb jij vanuit jouw praktijk aanvullende oplossingsrichtingen? Dan horen we dat graag. Stuur een bericht naar platformsamenopleiden@vo-raad.nl, dan nemen wij contact met je op.
