Partnerschap Samen Opleiden, Professionaliseren en Innoveren Groningen – kop van Drenthe

Ons partnerschap telt 8 besturen en één pabo (NHL Stenden hogeschool). Onze opleidingsscholen zijn over het algemeen klein (dorpsscholen), maar zijn zeer divers. Er zijn scholen met verschillende  denominaties en onderwijsconcepten, en er zijn scholen die specifieke aandachtsgebieden hebben, bijvoorbeeld meervoudige intelligentie, ELO of hoogbegaafdheid.

Wij hebben de scholen verdeeld in ‘opleidingsclusters’. Per cluster is er een (geschoolde) schoolopleider en een instituutsopleider. Streven is dat alle leerkrachten/mentoren die studenten begeleiden een scholing hebben gevolgd. We werken met jaargroepdoorbroken leergemeenschappen, waarin studenten van studiejaar 1 t/m 3 met elkaar samenwerken. De vierdejaars studenten sluiten aan bij programma’s voor startende leraren van het betreffende bestuur.

• We werken samen in een netwerkstructuur, waarin alle lagen – ook directeuren en bestuurders – zijn betrokken. Alle gremia denken mee over het beleid en hebben een inbreng. De stuurgroep is niet sturend, maar vervult meer de rol van agendacommissie.
• De school- en instituutsopleider werken intensief met elkaar samen. Zij begeleiden én beoordelen de studenten samen. Ze voeren samen assessments uit en hebben daarvoor een training gevolgd. De instituutsopleider is eens in de twee weken een dag bij het opleidingscluster aanwezig.
• Omdat we ernaar streven dat studenten in een betekenisvolle context leren, werken zij in alle leerjaren aan ‘real live vraagstukken’. Hierbij wordt ook de omgeving van de school betrokken, bijvoorbeeld de bibliotheek.
• We werken als partnerschap samen met de andere partnerschappen in Noord Nederland.

• 100% Samen Opleiden
  Het is onze ambitie dat in 2025 al onze studenten worden opgeleid op een opleidingsschool. Belangrijk aandachtspunt daarbij zijn de deeltijdstudenten.
• Doorgaande lijn
  We werken de komende jaren aan de verdere uitwerking van de doorgaande lijn van startende leerkracht naar basisbekwame leerkracht.
• Verbinding met mbo
  Gezien de uitbreiding van het aantal kindcentra, willen wij de komende jaren in het samen opleiden verbinding zoeken met het mbo.