Gesprekskaart | Samen Opleiden in de veranderende omgeving

In Samen Opleiden is op dit moment veel in beweging. Zo hebben de inrichting van de onderwijsregio’s en het toewerken naar 100% Samen Opleiden gezorgd voor verschuivingen in partnerschappen en verantwoordelijkheden. Door verschillende factoren staat ook de financiering onder druk: schoolopleiders en instituutsopleiders bijvoorbeeld merken dat facilitering niet meer vanzelfsprekend is en dat daarmee de gezamenlijkheid in ontwerp, uitvoering en verantwoordelijkheid lastiger wordt. In dit veranderende landschap is het zaak om opnieuw het gesprek te voeren: hoe laten we het concept Samen Opleiden meebewegen met de veranderende omstandigheden zodat ook in de nieuwe situatie kwaliteit wordt gegenereerd, uitgebouwd en geborgd? Voor dit gesprek heeft de Voorlopersgroep Samen Opleiden een gesprekskaart ontworpen..

De gesprekskaart biedt handvatten voor gesprekken op verschillende niveaus (microniveau, mesoniveau, macroniveau) en richt zich op de vraag: hoe blijven we het concept Samen Opleiden verder versterken, ondanks de verschuivingen in het onderwijslandschap? De kaart bestaat uit drie delen:

1. Centrale vraag: De gesprekskaart begint met een centrale vraag: “Op welke wijze willen wij binnen ons partnerschap vormgeven aan…?”. Deze vraag helpt om te reflecteren op wat verandert, waarom dat verandert, en wat het nieuwe ‘samen’ betekent voor Samen Opleiden.
2. Keuze van onderwerpen: In de middenkolom worden acht relevante thema’s gepresenteerd, zoals samenwerking, kwaliteit, en verantwoordelijkheid. Dit biedt ruimte om te bepalen welke onderwerpen het gesprek moeten aandrijven en waar de focus ligt.
3. Conclusies en afspraken: Tot slot biedt de gesprekskaart ruimte om concrete afspraken te maken over de rollen van betrokkenen, zoals schoolopleiders en instituutsopleiders, en hoe samenwerking gewaarborgd blijft. Dit deel is bedoeld om de gemaakte afspraken om te zetten in actie.

De gesprekskaart is bedoeld als hulpmiddel voor alle betrokkenen bij Samen Opleiden en is flexibel in te zetten, afhankelijk van de specifieke situatie. Deze eerste versie zal gaandeweg verder ontwikkeld worden, waarbij feedback welkom is..