De pabo van de Hogeschool van Amsterdam en de universitaire pabo van Amsterdam hebben met een aantal schoolbesturen het model ‘Samen Opleiden in Amsterdam’ ontwikkeld. Het model biedt een gemeenschappelijke taal waarmee Opleidingsscholen – die onderling natuurlijk verschillen in de wijze waarop het opleiden vorm krijgt – in gesprek kunnen gaan over de (basis)kwaliteit van het opleiden.
In lijn met het model zijn verschillende kwaliteitszorginstrumenten ontwikkeld: profielen van onder andere de mentor, de schoolopleider en de instituutsopleider, praktijkevaluaties en een zelfevaluatiescan. De zelfevaluatiescan en de praktijkevaluaties leveren input voor peerreviews waarin het professionele gesprek tussen opleidingsscholen over de ontwikkeling van het Samen Opleiden centraal staat en die voor het eerst zullen worden uitgevoerd in 2019-2020. Het gesprek en de (verdere) ontwikkeling zijn het doel, de instrumenten zijn een middel om met elkaar in gesprek te gaan.
