Professionaliseringstool | Het Grote Verhalenboek
Met trots presenteren wij Het Grote Verhalenboek, geschreven door Miranda Timmermans (Avans Hogeschool) m.m.v. Elizabeth White (University of Hertfordshire). In dit boek vertellen lerarenopleiders persoonlijke verhalen over dilemma’s waarmee zij in de opleidingspraktijk zijn geconfronteerd. De openhartigheid van de verhalenvertellers maakt dit tot een herkenbaar en leerzaam boek, dat lerarenopleiders uitnodigt tot zelfreflectie en gesprek.
- Het Grote Verhalenboek
- 1 | Ze werkt hard, maar...
- 2 | Help, mijn cijfer is te laag!
- 3 | Geef mij een titel
- 4 | Het beoordelingsgesprek een andere wending geven
- 5 | Een passende leerwerkplek?
- 6 | Botsende verwachtingen
- 7 | (On)voldoende leermogelijkheden
- 8 | Schatgraven: kwaliteiten van de leerwerkplek
- 9 | Leren buiten de gebaande paden
- 10 | Instagram
- 11 | Geef mij een titel
- 12 | Een waar moreel dilemma
- 13 | Schrijf je eigen verhaal!
- 14 | Dat nooit meer!
- 15 | Practice as you preach!
- 16 | Kiezen voor het experiment
- 17 | De alwetende instituutsopleider?
- Spel Schatgraven
Gerelateerde items
Loopbaanleraren.nl | Ondersteuning bij de loopbaanontwikkeling van leraren
De website bevat een overzicht van loopbaanmogelijkheden, inspirerende portretten en handreikingen en tips voor leraren en voor schoolleiders en HR-professionals die hen daarbij kunnen ondersteunen. De website heeft tot doel om een inspiratiebron te zijn en een landelijk verzamelpunt van instrumenten, achtergronden en handreikingen voor loopbaanontwikkeling en -ondersteuning van leraren.
Kennisvlog #1 | Ontwikkelingsgericht werken: Naar een theoriegestuurde onderwijspraktijk
In deze eerste kennisvlog van het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren trapt lerarenopleider en onderwijsonderzoeker Martijn van Schaik af door in gesprek met docent Marius Splinter te gaan over ontwikkelingsgericht werken: naar een theoriegestuurde onderwijspraktijk.
Loopbaancompetentietool | Invloed op je eigen loopbaan
De Loopbaancompetentietool, ontwikkeld door Marinka Kuijpers, helpt leraren om hun loopbaan te beïnvloeden. Leidinggevenden en HR-managers kunnen het gebruiken bij de begeleiding van medewerkers en in ontwikkelgesprekken. Ook kunnen ze de tool inzetten om een ontwikkelcultuur in de organisatie te bevorderen.
Kennisnetwerk Lerende Leraren Samen professionaliseren in netwerken: de Twentse wijze
Met het Kennisnetwerk Lerende Leraren is in Twente een infrastructuur voor duurzame professionalisering gerealiseerd waarin alle onderwijssectoren en andere betrokken organisaties in de regio samenwerken. Dit katern schetst de achtergronden van het Kennisnetwerk en sluit af met de vraagstukken die zich voordoen bij de transitie van Samen Opleiden naar Samen Opleiden en Professionaliseren | 2021